Puerto Real ha sido escenario de un encuentro internacional centrado en la aplicación de la inteligencia artificial (IA) a la educación y la prevención de emergencias medioambientales. El colegio La Salle-Buen Consejo ha acogido, del 26 al 30 de octubre, una actividad formativa del proyecto europeo ALKI, en la que han participado 17 especialistas de diferentes disciplinas y países.
La iniciativa, financiada a través del programa Erasmus+ de la Unión Europea, pretende preparar al profesorado y al alumnado para comprender y afrontar fenómenos como inundaciones, terremotos, sequías, incendios forestales y olas de calor, utilizando nuevas herramientas tecnológicas y metodologías educativas.
Durante las cinco jornadas, Puerto Real se convirtió en punto de encuentro de profesionales vinculados a la enseñanza, la investigación medioambiental, las nuevas tecnologías y la psicopedagogía, procedentes de las entidades asociadas al proyecto en España, Grecia, Italia y Turquía.
La inteligencia artificial como herramienta educativa
El proyecto ALKI, cuyo nombre responde a las siglas inglesas de AI Learning and Knowledge Integration for Future-Ready Environmental Crisis Solutions, busca desarrollar un modelo educativo que combine conocimientos científicos, pensamiento crítico, herramientas digitales y preparación ante situaciones de emergencia.
La propuesta no se limita a explicar las consecuencias del cambio climático. También pretende que el alumnado aprenda a identificar riesgos, analizar información y plantear posibles soluciones mediante el uso responsable de la inteligencia artificial.
El programa contempla la elaboración de materiales para docentes, recursos digitales interactivos y actividades prácticas que posteriormente podrán utilizarse en los centros escolares participantes.
La formación celebrada en Puerto Real ha permitido trabajar sobre estas herramientas y revisar las estrategias que se trasladarán al profesorado y, en fases posteriores, al alumnado.
Puerto Real y sus marismas, protagonistas de las actividades
Uno de los aspectos más destacados del encuentro ha sido su conexión con los problemas medioambientales del entorno.
Los participantes analizaron los desafíos que supone habitar zonas de marismas, especialmente ante fenómenos de inundación y periodos prolongados de sequía, tomando como referencia el territorio de Puerto Real.
El programa también incluyó visitas y actividades relacionadas con las medidas de prevención frente a maremotos en Cádiz y las consecuencias del aumento de las olas de calor sobre la producción vitivinícola en Jerez de la Frontera.
De esta manera, los especialistas pudieron relacionar los contenidos educativos con situaciones concretas que afectan a diferentes municipios de la provincia.
La prevención de emergencias, un asunto de actualidad en Puerto Real
La celebración de este encuentro coincide con los trabajos desarrollados en los últimos años por el Ayuntamiento de Puerto Real para actualizar sus instrumentos de prevención y respuesta ante emergencias.
En octubre de 2025, el Pleno municipal aprobó el Plan de Actuación Local frente a Maremotos, destinado a establecer medidas de alerta temprana y evacuación ante este tipo de fenómenos.
Posteriormente, en enero de 2026, el Ayuntamiento presentó su nuevo Plan Territorial de Emergencia Local, que actualiza la planificación municipal y establece mecanismos de coordinación para afrontar situaciones de riesgo.
En este contexto, la formación desarrollada por La Salle-Buen Consejo aporta una perspectiva complementaria desde el ámbito educativo: preparar a las nuevas generaciones para comprender los riesgos ambientales y desarrollar capacidades de prevención y adaptación.
Siete entidades europeas participan en el proyecto
ALKI reúne a siete organizaciones de cuatro países. La coordinación general corresponde a la Dirección Regional de Educación de Tesalia, en Grecia.
Entre las entidades participantes figuran Alpha Omega Research & Consulting y el colegio Doukas, también de Grecia; la Universidad de Perugia y la entidad tecnológica IDEA-Re, de Italia; los centros educativos Doğa, de Turquía; y el colegio La Salle-Buen Consejo de Puerto Real, representante español de la alianza.
Durante el encuentro celebrado en nuestra localidad, Alpha Omega presentó las propuestas metodológicas para la formación del profesorado, mientras que la Universidad de Perugia expuso los resultados de su investigación sobre las necesidades educativas relacionadas con la inteligencia artificial y las crisis ambientales.
Por su parte, IDEA-Re dio a conocer las herramientas de aprendizaje mediante juegos y el entorno digital de la denominada Academia ALKI.
Las actividades siguieron la metodología L.A.R.S., basada en cuatro etapas: aprender, aplicar, reflexionar y compartir.
El proyecto continuará con actividades para estudiantes
La formación celebrada en Puerto Real constituye una fase del programa europeo, que prevé extender progresivamente los conocimientos adquiridos a otros docentes y al alumnado.
Entre las actividades previstas se encuentran talleres educativos, proyectos colaborativos y encuentros de innovación conocidos como hackatones, en los que los estudiantes deberán trabajar en equipo para proponer soluciones a problemas relacionados con las emergencias ambientales.
El programa contempla asimismo el desarrollo de una plataforma digital con recursos educativos y recomendaciones para facilitar la aplicación de estas metodologías en otros centros.
Con esta participación, La Salle-Buen Consejo refuerza su presencia en proyectos europeos de innovación educativa y sitúa a Puerto Real dentro de una red internacional que trabaja para acercar la tecnología, la investigación científica y la prevención medioambiental a las aulas.